África do Sul: Financiamento de competências será julgado com base nos resultados dos formandos

O ministro sul-africano do Ensino Superior e da Formação, Buti Manamela, declarou perante a comissão parlamentar que o financiamento público de competências deve ser avaliado com base nos resultados reais dos formandos — emprego obtido, continuação de estudos, criação de empresas ou melhoria de rendimentos — e não apenas na taxa de inscrições. "Um formando inscrito deve ser contado como inscrito. Isso não significa que ele tenha concluído a sua formação, obtido a sua qualificação ou encontrado um emprego", afirmou. Esta orientação deve aplicar-se à reforma das Sector Education and Training Authorities (SETA), do National Skills Fund (NSF) e dos colégios TVET, no âmbito do programa governamental "Skills Revolution". Manamela sublinhou a necessidade de um financiamento sustentável e de uma administração fiável para o National Student Financial Aid Scheme (NSFAS), com apoio político ao financiamento através de decisões funcionais, recursos, alojamento e sistemas de pagamento de subsídios. Além disso, criticou os relatórios sobre despesas irregulares, considerando que uma "baixa no registo não prova, por si só, que o dinheiro foi recuperado".